Formation

Description

Cette formation innovante permet d’explorer le phénomène de la sexualité sous l’angle des besoins uniques de la personne autiste. Le vécu des personnes autistes représente le noyau central sur lequel repose l’essence même de cette formation. Elle représente une sensibilisation à l’importance de la lecture du fonctionnement interne de la structure de pensée autistique (FISPA) dans le développement sexuel des personnes autistes. Sous cet angle de compréhension, SACCADE propose une nouvelle pyramide du développement de la sexualité des personnes autistes ainsi que des pistes de réflexions et des recommandations.

Cette formation s’adresse essentiellement aux professionnels qui présentent un niveau élevé d’expérience dans l’accompagnement des personnes autistes et qui ont suivi la première formation sur le fonctionnement interne de la structure de pensée (FISP1) puisque le niveau des concepts théoriques abordés est relativement avancé. 

Cette formation est novatrice, car elle permet un nouveau champ de compréhension de la condition autistique en regard à la dimension de la sexualité et elle représente un ajout inestimable à ce qui existe déjà dans la littérature. Vous y trouverez alors une nouvelle proposition du développement de la sexualité selon l’évolution des paliers de la pyramide agrémentée de nombreux exemples et de diverses anecdotes de la vie personnelle de Brigitte Harrisson. Des notions telles que l’accès aux sensations et à la conscience du corps, l’identité sexuelle, l’orientation sexuelle et l’identité de genre y seront également abordées.

Cette formation permet de :

• de comprendre, réfléchir et analyser les répercussions de la condition autistique sur la sexualité,
• d’être sensibilisé à l’importance de la lecture du fonctionnement interne de la structure de pensée autistique (FISPA) dans le développement sexuel de la personne autiste,
• d’explorer comment les différentes dimensions de la sexualité sont influencées par le stade de développement autistique de la personne,
• de concevoir les notions reliées au concept de l’être sexué sous l’angle de la réalité des personnes autistes (p. ex., l’identité de genre, l’orientation sexuelle, la dysphorie de genre, etc.),
• d’améliorer la lecture des besoins uniques de la personne autiste en regard à la sexualité à travers des exercices,
• de susciter la réflexion quant aux approches et interventions à prioriser pour mieux accompagner la personne autiste.

Équipe de formatrices SACCADE

• Brigitte HARRISSON
  Spécialiste en autisme, personne autiste
• Lise ST-CHARLES
  D.E.S.S en supervision de l’intervention auprès des personnes autistes
• Catherine ST-CHARLES BERNIER
  D. Psy, Neuropsychologue
• Nancy LE BEL
  M. Ps, Psychologue

Coauteure à la préparation du contenu :

• Amélie DUSSAULT
  Ph.D Psychologue/neuropsychologue