Formation

Description

Formation pratique et clinique permettant d’approfondir la compréhension des besoins autistiques (enseignée dans la formation FISP1) et l’aisance avec le LSC

Cette formation répond aux préoccupations fréquemment exprimées par les intervenants : comment accompagner efficacement les personnes autistes, tout en respectant leur manière d’être, leur rythme et leurs besoins?

S’appuyant sur le modèle SACCADE, la formation permet d’affiner l’analyse des besoins autistiques uniques et d’identifier les cibles pour offrir un soutien adapté, en cohérence avec le profil de fonctionnement. Vous apprendrez à utiliser de manière concrète et approfondie la grille de lecture, la Pyramide SACCADE des besoins autistiques, un outil conceptuel structuré et unique, à travers l’analyse de cas cliniques et de mises en situation pratiques.

Grâce aux visionnements de séquences vidéo, nos formatrices vous guideront dans l’observation clinique fine des manifestations autistiques, en présentant les éléments clés à considérer pour mieux comprendre les profils neurodéveloppementaux, compréhension essentielle pour offrir un accompagnement réellement adapté et respectueux.

Cette formation s’adresse aux professionnels souhaitant approfondir leur compréhension des personnes autistes et leur pratique, notamment avec le LSC, en s’appuyant sur une approche respectueuse du développement naturel autistique.

Cette formation permet ainsi :

• d’affiner la lecture clinique des manifestations observables et des indicateurs du développement autistique, en s’appuyant sur une compréhension approfondie du fonctionnement interne,
• d’évaluer les cibles prioritaires d’accompagnement ou de remédiation cognitive selon le modèle SACCADE,
• de développer une aisance professionnelle des outils visuospatiaux et conceptuels du Langage SACCADE Conceptuel niveau initiation (LSC1), en les adaptant aux besoins spécifiques de chaque personne autiste,
• de planifier et d’animer efficacement une séance de remédiation cognitive, en tenant compte des niveaux d’abstraction accessibles à la personne autiste et en favorisant une progression vers des concepts plus complexes.

L’apprentissage se veut interactif et collaboratif, intégrant :

• des échanges réflexifs à partir des acquis de la formation FISP1,
• la grille de lecture des besoins autistiques, soit la Pyramide SACCADE,
• des informations clés à recueillir lors des observations cliniques,
• des exercices concrets, en petits groupes, utilisant le LSC1,
• des échanges cliniques et la possibilité de poser vos questions aux formatrices,
• des visionnements et analyses de séquences vidéo.

Animée par deux professionnelles expertes du modèle SACCADE, cette formation constitue également une occasion privilégiée d’enrichir vos perspectives cliniques, de partager vos expériences et de bonifier vos pratiques professionnelles.

Profils autistiques choisis pour cette formation :

Cette formation (1A) mettra l’accent sur les profils autistiques ayant un niveau de compréhension des concepts concrets, auprès desquels nous souhaitons utiliser les outils appris avec le Langage SACCADE Conceptuel^MC niveau initiation (LSC1), afin de les aider à développer l’intégration de concepts plus abstraits.

** À noter que cette formation est une version remaniée des Classes de perfectionnement (CdPA et CdPC), afin de mieux répondre aux besoins des professionnels.

Équipe de formatrices SACCADE

• Brigitte HARRISSON
  Spécialiste en autisme, personne autiste
• Lise ST-CHARLES
  D.E.S.S en supervision de l’intervention auprès des personnes autistes
• Catherine ST-CHARLES BERNIER
  D. Psy, Neuropsychologue
• Nancy LE BEL
  M. Ps, Psychologue
• Isabelle TREMBLAY
  M. A., Neuropsychologue

Coanimatrice :

• Amélie DUSSAULT
  Ph.D psychologue/neuropsychologue
• Claudia LACHANCE
  Intervenante en développement autistique, éducatrice spécialisée