Formation

Description

En s’appuyant, à la fois sur des substrats scientifiques et sur l’expérience clinique de professionnels œuvrant auprès de la clientèle autiste dans toute sa complexité, cette formation vise d’abord à transmettre une bonne compréhension de la condition de l’autisme sous l’angle neurodéveloppemental.

Elle vise également à exposer et à favoriser l’emploi d’interventions respectueuses des besoins spécifiques des personnes autistes pour tous les professionnels ayant à les accompagner.

Cette formation s’adresse ainsi à tous les professionnels désireux de mieux comprendre la condition autistique et qui cherchent également à adapter leur pratique.

Cette formation permet de :

• mieux comprendre les enjeux neurodéveloppementaux du trouble du spectre de l’autisme (TSA) à partir de données de recherches récentes dans le domaine des neurosciences et des sciences cognitives,
• acquérir une base de connaissance sur l’hypothèse théorique du fonctionnement interne de la structure de pensée autistique (FISPA) élaborée par Brigitte Harrisson, une personne autiste, et ses substrats scientifiques,
• se familiariser avec les fondements théoriques des modèles d’interventions, s’inspirant de l’approche développementale, qui sont employés auprès de la clientèle autiste à partir d’explications théoriques, d’exemples de cas et d’extraits vidéo,
• outiller les participants aux adaptations qui peuvent être utilisées en pratique clinique auprès de la clientèle autiste (enfant et adulte), afin d’aider au développement harmonieux, grâce à la présentation de données empiriques, de conseils cliniques de psychologues œuvrant auprès de cette clientèle et d’exemples de cas typiques et complexes.

Cette activité de formation continue en psychothérapie est reconnue par l’Ordre des psychologues du Québec

No de reconnaissance OPQ : RA06310-24

Formatrices :

Catherine ST-CHARLES BERNIER
D. Psy, Neuropsychologue

Isabelle TREMBLAY
M. A., Neuropsychologue

Coauteures à la préparation du contenu :

Brigitte HARRISSON
Spécialiste en autisme, personne autiste

Lise ST-CHARLES
D.E.S.S en supervision de l’intervention auprès des personnes autistes